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[校園文化]幼兒園文化建設(shè)三大目的,以童話般氛圍營造校園空間 首頁>華恒新聞 > 校園百科
發(fā)布時間:2023-03-16 16:39:41 點擊次數(shù):793  作者:cmgbb.cn

3-溪秀實驗幼兒園6.jpg


向上的探索,健康的成長,快樂的綻放。

幼兒園的校園文化建設(shè),從學(xué)校地域、人文特征出發(fā),在現(xiàn)有學(xué)校特色的基礎(chǔ)上,為學(xué)校規(guī)劃一整套的辦學(xué)理念,并以此為主旨指導(dǎo)校園文化的設(shè)計。

 

幼兒園文化建設(shè)目的

教育延伸:凡是能夠影響幼兒身體成長和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動都屬幼兒教育范疇,可以說幼兒園的校園文化建設(shè)不僅僅是環(huán)境的美化,也是幼兒教育的延伸,讓教育走出課堂,讓學(xué)習(xí)滲透進(jìn)空間。

快樂成長:幼兒園可以說是孩子的第二個家,幼兒園的校園文化建設(shè),在提升幼兒園校園環(huán)境的同時,也要將教育融入空間,讓知識潤物無聲,潛移默化的激發(fā)他們認(rèn)知的興趣,童心童趣,助力幼兒快樂成長。

提升形象:一個配置齊全,環(huán)境優(yōu)雅,豐富多彩,文化底蘊濃厚的幼兒園能夠讓家長對教育放心,從而塑造良好口碑,打造屬于幼兒園的品牌形象,提升影響力。

華恒設(shè)計 專業(yè)校園文化設(shè)計公司,十余載深耕校園文化建設(shè),頂層規(guī)劃,從立項一調(diào)研一創(chuàng)意策劃一藝術(shù)設(shè)計一施工一運營服務(wù)管理一衍生文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā)等全程總承包。

校園文化建設(shè)案例:http://cmgbb.cn